«Совсем другая система обучения»: студентка СВФУ о стажировке в Казахстане
Алина Тарабукина, студентка ОЖ-16 Филологического факультета:
– Я проходила стажировку в Евразийском национальном университете им. Гумилева, на факультете журналистики и политологии.
Самое первое, что я заметила в процессе обучения – это то, что студенты имеют право самостоятельно выбирать изучаемые дисциплины. Были общие предметы – история, философия, культурология, и были те, которые ты можешь выбрать самостоятельно. В целом студент должен набрать 5 дисциплин на выбор. Ребята обосновывали выбор по-разному – кому-то было интересно изучение предмета, кому-то нравился преподаватель. В целом в группе было 30 человек – 15 в одной, 15 в другой. Примечательно то, что если ты уже записался в определенную группу, поменять её практически невозможно. Во время занятий упор делается на работу в группах – одному нелегко справиться с заданиями.
Второе, что меня удивило – это то, что нам не объяснили, как работает балльно-рейтинговая система. Мы думали, что она такая же, как и в СВФУ, оказалось, что нет. У нас всё считается в сумме, преподаватель оценивает самостоятельно и выставляет баллы тоже. У них всё прозрачно и забито в специальной электронной системе – ведутся электронные дневники. Эта система называется «Платонус», она работает и в других университетах Казахстана. Система мотивирует ходить на пары, учиться и выполнять все задания. Очень удобно следить за своей успеваемостью. Студенты сражались за баллы и стремились их заработать. В системе видно, как количество баллов влияет на твой GPA – видны все изменения. У них нет таких понятий, как «зачет» и «автомат». По всем дисциплинам студент обязан сдавать экзамен. Очень большую роль в подсчёте баллов играют СРС, тестовые и практические задания. Преподаватели в свою очередь были очень требовательными, ответственно относились к занятиям. Из-за этого студенты у них более целеустремленные, практически не пропускают занятия, очень инициативные и имеют больше возможностей для развития. Практически все отлично говорят на английском языке – на парах я училась с первокурсниками, и даже те, кто плохо знал язык, знали его лучше нас, студентов из Якутии. После полугода обучения казахские студенты могут отправиться в любую страну учиться по обмену – в СВФУ тоже есть такие программы, но количество стран-партнеров ограничено. В ЕНУ больше партнерских связей и договоров с другими университетами.
В начале обучения мы ничего не знали об этой системе, но преподаватели всегда шли нам навстречу, поскольку мы из России. Кстати, в Казахстане культ казахского языка, они очень чтут свою культуру. У меня были русские друзья, к ним относились очень предвзято, чувствовался национализм.
Ещё один незначительный минус – деканат мне показался очень странным. Иногда нас заставляли сидеть на парах в отсутствие преподавателей, видимо для посещаемости.
Мне запомнилась пропускная система – если в СВФУ она больше как фикция (её ввели только в прошлом году, а в качестве охраны выступают пожилые люди), то у них с охраной всё очень строго. Есть главный учебный корпус, есть небольшие – я училась в небольшом, но иногда приходилось идти в крупный корпус по вопросам документов и прочих дел. В главном корпусе охрана была как из фильмов – там сидели мужчины в специальных костюмах, по 3-4 человека. Какое-то время у нас не было пропусков и всё было настолько строго, что нас долго не хотели впускать! Несмотря на предъявление паспортов и соответствующих документов.
Понравилось то, что у факультета есть собственная телестудия. Многие знают, как работать на телевидении – и в кадре, и за кадром. Я себя чувствовала очень неудобно, потому что нас никто не учит обращаться с камерой, у нас нет ни телестудии, ничего. Я даже немного позавидовала.
Советую студентам активно участвовать в подобных образовательных программах – это опыт и новые знания, впечатления и развитие!